3 เหตุผลทำไมความอิจฉานำไปสู่การรังแก

Anonim

บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ทุกคนติดกับดักเปรียบเทียบ พวกเขาเห็นความสำเร็จและของขวัญของผู้อื่นและแทนที่จะฉลองกับพวกเขาแทนที่จะนึกถึงข้อบกพร่องของตนเอง เมื่อเกิดเหตุการณ์นี้มันเป็นเรื่องง่ายสำหรับความอิจฉาและความริษยาที่จะเบ่งบาน

ความอิจฉามีอยู่เมื่อคนต้องการบางสิ่งที่คนอื่นมี กล่าวอีกนัยหนึ่งคนอิจฉารู้สึกว่ามันไม่ยุติธรรมสำหรับบุคคลนั้นที่จะมีสิ่งที่เธอต้องการ ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ รู้สึกอิจฉาเมื่อคนอื่น ๆ ถูกมองว่าเป็นที่นิยมหรือชอบมากกว่า พวกเขาอาจรู้สึกอิจฉาเมื่อมีคนได้รับเลือกให้เป็นประธานในชั้นเรียนหรือได้รับการยอมรับว่าได้เกรดดี เด็ก ๆ สามารถสัมผัสกับความอิจฉาเสื้อผ้าเครื่องใช้ไฟฟ้าและความสัมพันธ์ ไม่ว่าที่มาของความอิจฉาริษยาคนอิจฉาก็อยากได้สิ่งที่อีกคนหนึ่งมี

ด้วยเหตุนี้ความอิจฉาจึงเป็นสาเหตุหลักของพฤติกรรมรังแก นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันหมายถึงพฤติกรรมของผู้หญิงและการรุกรานเชิงสัมพันธ์ ต่อไปนี้เป็นสามเหตุผลที่ความอิจฉาสามารถนำไปสู่พฤติกรรมการรังแกได้

คนพาลใช้มาตรการของตนเองต่อบุคคลอื่น

วัยรุ่นส่วนใหญ่ต่อสู้กับการเปรียบเทียบและการวัดขณะใช้สื่อสังคมออนไลน์ ในความเป็นจริงการศึกษาที่นับไม่ถ้วนแสดงให้เห็นว่าความอิจฉาเพิ่มขึ้นเมื่อใช้สื่อสังคมออนไลน์ ส่วนนี้เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าคนส่วนใหญ่โพสต์เฉพาะ "รีลไฮไลต์" ออนไลน์ กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาโพสต์เกี่ยวกับความสำเร็จวันหยุดพักผ่อนและงานปาร์ตี้ที่พวกเขาเข้าร่วมและไม่ค่อยพูดถึงส่วนที่น่าเบื่อและน่าเบื่อในชีวิตของพวกเขา

ดังนั้นเมื่อวัยรุ่นคนอื่นอ่านข้อมูลนี้เป็นเรื่องธรรมดาที่จะคิดว่าโพสต์เหล่านี้เป็นตัวแทนของภาพรวมของชีวิตของพวกเขาและเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนที่น่าเบื่อและน่าเบื่อของชีวิตพวกเขาพวกเขาจะอิจฉา และเมื่อความรู้สึกอิจฉาริษยาและได้รับอนุญาตให้เติบโตพวกเขาสามารถนำไปสู่การข่มขู่

เหตุผลง่าย ๆ คนอิจฉาต้องการเอาบางสิ่งออกไปจากคนที่พวกเขาอิจฉา และพวกเขาใช้การกลั่นแกล้งเป็นเครื่องมือ การรังแกอาจรวมถึงทุกอย่างตั้งแต่พฤติกรรมที่คุกคามไปจนถึงการเรียกชื่อการแพร่ข่าวลือการนินทาและการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต ในกรณีเหล่านี้ความอิจฉากลายเป็นรูปแบบของพลังงาน เป้าหมายคือการกีดกันผู้อื่นในสิ่งที่พวกเขามีไม่ว่าจะเป็นความสามารถพิเศษการเป็นที่นิยมหรือมีเสื้อผ้าที่ดี

คนพาลมีความนับถือตนเองต่ำ

บางครั้งความอิจฉาอาจทำให้หัวของมันน่าเกลียดเมื่อคนรู้สึกว่าไม่เพียงพอว่างเปล่าหรือไม่คู่ควร ในกรณีเหล่านี้เด็กต้องการปิดช่องว่างระหว่างสิ่งที่คนอื่นมีกับสิ่งที่พวกเขาต้องการ ดังนั้นเป้าหมายที่อยู่เบื้องหลังการกลั่นแกล้งของพวกเขาคือการสนับสนุนความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองของตนเอง

แต่ความอิจฉาเป็นความหิวที่ไม่สามารถเติมเต็มพฤติกรรมการรังแกได้ นักเลงไม่เคยพัฒนาความรู้สึกคุณค่าในตนเองหรือความสุขด้วยค่าใช้จ่ายของผู้อื่น แม้ว่าการได้เห็นบุคคลที่พวกเขาอิจฉาความทุกข์อาจดูเหมือนสิ่งที่พวกเขาต้องการ แต่ก็มีน้อยที่จะทำให้พวกเขารู้สึกดีขึ้นว่าพวกเขาเป็นใคร และในที่สุดผู้รังแกยังคงมีปัญหาความนับถือตนเองเช่นเดียวกันที่ต้องได้รับการแก้ไข

คนพาลคือความสามารถในการแข่งขันและผู้ยึดถืออุดมคติ

ความริษยาสามารถถูกกระตุ้นได้จากการแข่งขัน นี่คือที่รังแกในกีฬามักจะมา แต่ไม่ จำกัด เฉพาะการแข่งขันกีฬา เด็ก ๆ สามารถแข่งขันได้ในทุกด้านของชีวิตรวมถึงความสัมพันธ์เกรดและสถานะ

โดยปกติแล้วเด็กที่มีความสามารถในการแข่งขันและสมบูรณ์แบบจะอิจฉาคนอื่น ๆ ที่ดูเหมือนจะมีข้อได้เปรียบหรืออำนาจที่พวกเขาต้องการ พวกเขาไม่สามารถทนต่อความสำเร็จของคนอื่นได้เพราะมันทำให้พวกเขารู้สึกด้อยกว่าหรือสมบูรณ์แบบ เป็นผลให้พวกเขาหันไปรังแก

เป้าหมายที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมการรังแกของพวกเขาคือกำจัดการแข่งขันหรือหาวิธีที่จะมีตำแหน่งหรือสถานะที่เป็นเป้าหมายของพวกเขา พวกเขาเชื่อว่าการลดความสำเร็จของบุคคลอื่นจะทำให้พวกเขารู้สึกดีขึ้น แต่มันก็ไม่เคยได้ผลเช่นนั้น

คำพูดจาก Verywell

หากคุณเห็นว่าลูกของคุณกำลังดิ้นรนด้วยความอิจฉาสิ่งสำคัญคือการพูดถึงความรู้สึกเหล่านั้นในทันที ช่วยเธอค้นพบว่าทำไมเธอถึงรู้สึกอิจฉา จากนั้นพัฒนาวิธีแก้ปัญหาสำหรับการทำงานผ่านความรู้สึกของเธอ ตัวอย่างเช่นเปลี่ยนความอิจฉาของเธอให้กลายเป็นแรงจูงใจเพื่อทำงานให้หนักขึ้นกับเป้าหมายของเธอ แทนที่จะจดจ่อกับสิ่งที่เธอไม่มีสอนให้เธอจดจ่อกับวิธีที่เธอสามารถบรรลุสิ่งที่เธอต้องการอย่างมีสุขภาพดี ยังช่วยเธอปรับปรุงความนับถือตนเอง และสอนให้เธอรู้ว่าความสำเร็จของคนอื่นไม่ได้ลดน้อยลงว่าเธอเป็นใคร

โพสต์ยอดนิยม

อ่านเพิ่มเติม