ประโยชน์ของศิลปะสำหรับเด็กวัยหัดเดิน

Anonim

ความนิยมของชั้นเรียนที่ส่งเสริมทักษะการพัฒนาในเด็กวัยหัดเดินคือการระเบิดซึ่งหมายความว่าในฐานะผู้ปกครองคุณมีตัวเลือกมากมายรวมถึงชั้นเรียนศิลปะ Karin Machusic ผู้อำนวยการฝ่ายประชาสัมพันธ์ที่ Abrakadoodle ธุรกิจที่เปิดสอนศิลปะสำหรับเด็กทุกวัยทั่วสหรัฐอเมริกาและในประเทศจีนสิงคโปร์และญี่ปุ่นพูดถึงประโยชน์ของศิลปะสำหรับเด็กวัยหัดเดินและวิธีเริ่มต้นกับสิ่งที่ยอดเยี่ยมนี้ กิจกรรมสำหรับเด็กเล็ก

เด็กเล็กควรเริ่มสำรวจศิลปะเมื่อใด

ศิลปะเป็นโปรแกรมเสริมคุณค่าทางการศึกษาครั้งแรกที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กวัยหัดเดิน โปรแกรม Twoosy Doodlers ของ Abrakadoodle เป็นชั้นเรียนพิเศษสำหรับผู้ปกครองและเด็กที่ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 20-36 เดือนและผู้ปกครองหรือผู้ดูแล ในขณะที่ The Twoosy สำรวจงานศิลปะโดยใช้วิธีการสัมผัสทางประสาทสัมผัสผู้ปกครองเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะที่ลูก ๆ กำลังพัฒนาและสิ่งที่เหมาะสมต่อการพัฒนา

ประเภทของกิจกรรมศิลปะที่ดีที่สุดสำหรับเด็กวัยหัดเดิน

เด็กเล็กได้รับประโยชน์จากการค้นพบงานศิลปะโดยการทำและสำรวจวัสดุศิลปะหลากหลายประเภท พวกเขาอยากรู้อยากเห็นเป็นธรรมชาติและชอบที่จะทดสอบด้วยสีพื้นผิวและเครื่องมือศิลปะ การใช้วัสดุศิลปะที่ปลอดสารพิษปลอดภัยเด็กวัยหัดเดินสามารถใช้มือในการรู้สึกและใช้สี การเขียนลวก ๆ ด้วยเครื่องหมายและดินสอสี; วาดด้วยฟองน้ำแปรงและเครื่องมืออื่น ๆ บีบวัสดุการสร้างแบบจำลองที่ปลอดภัย; ตัดผลิตภัณฑ์กระดาษทุกประเภทด้วยกรรไกรความปลอดภัย การติดวัสดุเพื่อสร้างสิ่งใหม่ และเล่นกับรูปร่าง กิจกรรมประเภทนี้ช่วยให้เด็กวัยหัดเดินพัฒนาทักษะยนต์และความสามารถทางปัญญา

เกิดอะไรขึ้นในชั้นเรียนศิลปะสำหรับเด็กวัยหัดเดิน

เด็กวัยหัดเดินได้รับการสอนโดยอาจารย์ที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นพิเศษเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติที่ดีที่สุดเมื่อทำงานกับเด็กเล็ก สิ่งนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ ได้รับประสบการณ์ที่สนุกอย่างแท้จริงพร้อมทั้งสร้างทักษะ ครูของเรายังช่วยให้ผู้ปกครองรู้สึกว่ามีพลังในการเลี้ยงดูความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานโดยไม่ยับยั้งกระบวนการเรียนรู้การค้นพบที่สำคัญทั้งหมด ในช่วงเวลาที่การเรียนรู้ของพวกเขาถูกกระตุ้นทางประสาทสัมผัสอย่างกระตือรือร้นศิลปินตัวน้อยของเราจะได้รับการสนับสนุนให้สำรวจวัสดุศิลปะได้อย่างอิสระและจะได้เรียนรู้ "คำอาร์ตี้" ที่เกี่ยวข้องกับบทเรียนของพวกเขา เนื่องจากการพัฒนาภาษามีความสำคัญเช่นกันอาจารย์ของเราจึงสอนโดยถามคำถามมากมายเช่น: สีอะไร คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเราผสมสองสีนี้? เรารู้ว่าในขณะที่ภาษากำลังพัฒนาศิลปะเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการช่วยให้เด็กแสดงออก มันช่วยให้เด็กพูดในสิ่งต่าง ๆ ด้วยคำพูดและไม่ใช้

การสร้างงานศิลปะช่วยให้เด็กวัยหัดเดินพัฒนาการ

ศิลปะช่วยให้เด็กเล็กพัฒนาทั้งทักษะการเคลื่อนไหวและกล้ามเนื้อมัดเล็ก ทักษะยนต์ดีมีความจำเป็นสำหรับความพร้อมของโรงเรียนและรวมถึงการฝึกการประสานมือและตา การใช้มือทวิภาคีและการใช้มือและนิ้วมือขนาดเล็กเพื่อจับเครื่องหมายดินสอสีและแปรงและสร้างขีดเขียนและเครื่องหมาย ตัวอย่างเช่นการใช้เครื่องหมายสามารถช่วยเด็กในการพัฒนาการติดตามดวงตาโดยการติดตามดวงตาของเขา / เธอเมื่อเขา / เธอเพิ่มสีหรือลายเส้น ต่อมาทักษะเหล่านี้จะช่วยให้เด็กอ่านจากซ้ายไปขวาจัดรูปแบบตัวอักษรและเพิ่มคอลัมน์ตัวเลข! ศิลปะยังช่วยให้เด็กเล็กมีช่วงเวลาที่เข้าใจสาเหตุและผลกระทบผ่านโอกาสในการสร้างโดยใช้ระเบียบวิธีศิลปะกระบวนการ - หมายถึงเด็กเรียนรู้ด้วยการทำ ตัวอย่างเช่นเด็กอาจทดลองใช้สีและจบลงด้วยสิ่งที่ดูขุ่นมัว แม้แต่ผลที่ไม่ได้ตั้งใจก็ยังเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยการทำ ศิลปะยังเน้นการเสริมแรงทางภาษาในการพูดคุยเกี่ยวกับสีรูปร่างรูปแบบและทุกแง่มุมของกระบวนการสร้างสรรค์รวมถึงการถามและตอบคำถาม

เด็กวัยหัดเดินได้รับมากกว่าการไปเรียนศิลปะมากกว่าแค่เรียนรู้ศิลปะด้วยตัวเอง

นักเรียนศิลปะที่อายุน้อยที่สุดของเราได้รับความมั่นใจเมื่อพวกเขาใช้จินตนาการในการสร้าง ความคิดสร้างสรรค์สามารถและควรได้รับการสอนและเป็นทักษะที่สำคัญตลอดชีวิตซึ่งเกิดขึ้นตามธรรมชาติเมื่อเด็ก ๆ มีส่วนร่วมในงานศิลปะ เราส่งเสริมความรักในการเรียนรู้ แต่เนิ่นๆซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะจัดเวทีสำหรับผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต ชั้นเรียน Abrakadoodle เป็นบวกเสมอและไม่เคยตัดสิน ชั้นเรียนของเราช่วยสร้างความมั่นใจและช่วยให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้การยอมรับการอดทนและการโต้ตอบที่สนุกสนานกับเพื่อน ๆ การขัดเกลาทางสังคมของประสบการณ์การเรียนรู้ครั้งแรกเป็นสิ่งที่สำคัญมากและกำหนดเสียงสำหรับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่มีสุขภาพดีในขณะที่เด็กวัยหัดเดินพบกับโปรแกรมและประสบการณ์ใหม่ ๆ

วัสดุและเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับศิลปะกับเด็กวัยหัดเดินที่บ้าน

ความปลอดภัยเป็นสิ่งสำคัญยิ่งและเราแนะนำให้ใช้วัสดุศิลปะทั้งหมดปลอดสารพิษ รับกรรไกรที่มีขนาดเหมาะสมสำหรับเด็กวัยหัดเดินของคุณและตรวจสอบการใช้งานของพวกเขา จัดหาเครื่องมือการเขียนและการวาดรูปที่หลากหลายเช่นดินสอสีเครื่องหมายดินสอสีน้ำมันและดินสอสีเพื่อจุดประกายความสนใจของเด็กรวมถึงกระดาษเปล่าที่ว่างเปล่า อย่าทำให้ทุกอย่างออกมาพร้อม ๆ กันเพราะมันจะทำให้เด็กเสียสมาธิ จัดหาแผ่นกระดาษ, กระดาษรีไซเคิล, นิตยสารเก่าและอื่น ๆ เพื่อส่งเสริมการตัดสร้างสรรค์และการทำภาพและภาพตัดปะ จัดหากาวและเทปปลอดสารพิษสำหรับติดชิ้นส่วนที่ตัดขึ้นเพื่อสร้างภาพตัดปะรูปภาพและรูปปั้น แบบจำลองแป้งผสมดินเหนียวและอายุที่เหมาะสมรวมถึงส่งเสริมให้มีการรีดบีบตัดและขึ้นรูปแป้งเป็นรูปร่างและวัตถุ

วิธีที่ผู้ปกครองสามารถช่วยให้เด็กวัยหัดเดินสนุกและมีความสนใจในการสร้างงานศิลปะมากขึ้น

การมีพื้นที่เฉพาะในบ้านที่มีวัสดุศิลปะหลากหลายสำหรับเด็ก ๆ เป็นวิธีที่น่าสนใจและกระตุ้นให้เด็ก ๆ ทดลองศิลปะ ผู้ปกครองจำเป็นต้องต่อต้านความอยากที่จะกำกับการสร้างงานศิลปะของเด็กหรือตัดสินมัน การแสดงออกอย่างสร้างสรรค์และการเลือกสร้างความเป็นอิสระในเด็กเล็กเนื่องจากพวกเขาเรียนรู้ที่จะทำเองมากขึ้นทุกวัน ผู้ปกครองสามารถแสดงความสนใจโดยถามลูกเกี่ยวกับเรื่องราวเบื้องหลังงานศิลปะ “ คุณสร้างมันขึ้นมาได้อย่างไร?” มันเกี่ยวกับอะไร?”“ คุณชอบอะไรเกี่ยวกับมัน” ฟังขึ้น! เมื่อเด็กถามคำถามกระตุ้นให้เด็กแก้ปัญหาด้วยตนเอง “ คุณคิดว่ามันอาจทำงานได้อย่างไร”“ คุณลองทำอะไรได้บ้าง” จะเกิดอะไรขึ้นถ้า

.” การจัดแสดงผลงานศิลปะของเด็กเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสนับสนุนให้เด็กสร้างงานศิลปะเพราะมันแสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองให้คุณค่ากับผลงานการประดิษฐ์ดั้งเดิมของเด็ก!

โพสต์ยอดนิยม

อ่านเพิ่มเติม