การกลั่นแกล้งทางไซเบอร์เหนือกว่าการกลั่นแกล้งเป็นประเภทที่พบบ่อยที่สุดของการล่วงละเมิด

Anonim

การกลั่นแกล้งไซเบอร์เป็นปัญหาที่เพิ่มขึ้นและส่งผลกระทบต่อเด็กทั่วโลก และเป็นครั้งแรกในรอบหลายปีที่ผ่านมาการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเป็นมากกว่าการกลั่นแกล้งเนื่องจากการคุกคามที่พบบ่อยที่สุดที่โรงเรียนมัธยมและนักเรียนมัธยมประสบ

ในความเป็นจริง 59% ของวัยรุ่นในสหรัฐอเมริการะบุว่าพวกเขาถูกกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหรือถูกกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตตามรายงานของ Pew Research Center ในความเป็นจริงแล้ววัยรุ่นส่วนใหญ่ 90% เต็มบอกว่ามันเป็นปัญหาสำคัญสำหรับเด็กอายุของพวกเขา

ประเภทของเด็กกลั่นแกล้งออนไลน์กำลังประสบ

ประเภทที่พบบ่อยที่สุดของการล่วงละเมิดที่วัยรุ่นพบออนไลน์คือการโทรหาชื่อโดย 42 เปอร์เซ็นต์ของวัยรุ่นระบุว่าพวกเขาถูกเรียกว่าเป็นชื่อที่ไม่เหมาะสมออนไลน์ ยิ่งไปกว่านั้นประมาณหนึ่งในสามของวัยรุ่นระบุว่ามีคนแพร่ข่าวลือหรือนินทาเกี่ยวกับพวกเขาออนไลน์

อีกวิธีหนึ่งที่วัยรุ่นถูกล่วงละเมิดทางออนไลน์คือการส่งข้อความหรือรูปภาพที่ชัดเจนซึ่งรู้จักกันในชื่อ sexting วัยรุ่นเจ็ดเปอร์เซ็นต์กล่าวว่ามีบางคนแบ่งปันรูปภาพที่ชัดเจนกับพวกเขาโดยไม่ได้รับความยินยอม

เมื่อเปรียบเทียบกับการล่วงละเมิดทางออนไลน์ประเภทอื่นการมีเซ็กส์เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก แต่เป็นเรื่องที่ผู้ปกครองให้ความสนใจเป็นอย่างมาก ร้อยละเจ็ดสิบเจ็ดของผู้ปกครองกล่าวว่าพวกเขากังวลเกี่ยวกับการส่งหรือรับภาพทางเพศที่โจ่งแจ้ง

ในขณะเดียวกันวัยรุ่นร้อยละ 21 ได้รับความรำคาญจากคนอื่น ๆ ที่ถามว่าพวกเขาอยู่ที่ไหนพวกเขาอยู่ด้วยและสิ่งที่พวกเขากำลังทำ สำหรับหลาย ๆ คนพฤติกรรมการเรียกร้องประเภทนี้เป็นสัญญาณเตือนภัยครั้งแรกของการนัดพบที่ไม่เหมาะสมและไม่ควรนำมาใช้อย่างเบามือ

ประเภทของการรังแกออนไลน์แตกต่างกันไปตามเพศ

แม้ว่าทั้งเด็กชายและเด็กหญิงวัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะได้รับประสบการณ์การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตอย่างเท่าเทียมกัน แต่ก็มีความแตกต่างบางประการในการล่วงละเมิดทางออนไลน์ที่พวกเขาพบกับ 60% ของเด็กผู้หญิงและ 59 เปอร์เซ็นต์ของเด็กที่ถูกกลั่นแกล้งออนไลน์ การแพร่กระจายข่าวลือการรับข้อความที่ชัดเจนรบกวนการที่พวกเขาอยู่และรับการคุกคามทางกายภาพ

ตัวอย่างเช่นผู้หญิงร้อยละ 39 บอกว่ามีคนแพร่ข่าวลือหรือนินทาเกี่ยวกับพวกเขาออนไลน์เปรียบเทียบกับเด็กผู้ชายเพียงร้อยละ 26 เด็กผู้หญิงยังมีแนวโน้มที่จะได้รับภาพที่ชัดเจนซึ่งพวกเขาไม่ได้ขอมากกว่าเด็กผู้ชาย

รายได้ยังก่อให้เกิดความถี่ของการรังแกออนไลน์ วัยรุ่นจากครอบครัวที่มีรายได้ต่ำจะมีแนวโน้มมากกว่าวัยรุ่นที่มีรายได้สูงกว่าเพื่อประสบการณ์การรังแกออนไลน์บางประเภท

การคุกคามทางกายภาพอยู่ในอันดับต้น ๆ ของครอบครัวที่ยากจน ในความเป็นจริง 24% ของวัยรุ่นที่มีรายได้ในครัวเรือนน้อยกว่า $ 30, 000 เป็นเป้าหมายของการคุกคามทางกายภาพออนไลน์เมื่อเทียบกับ 12% ของวัยรุ่นในครัวเรือนที่ทำเงิน 75, 000 ดอลลาร์หรือมากกว่า

โอกาสที่จะประสบกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตนั้นเชื่อมโยงกับความถี่ที่วัยรุ่นออนไลน์ ตัวอย่างเช่นวัยรุ่นมากถึง 45 เปอร์เซ็นต์ระบุว่าพวกเขาออนไลน์เกือบตลอดเวลา และสำหรับวัยรุ่นเหล่านี้พวกเขามีแนวโน้มที่จะถูกคุกคามและถูกกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตมากขึ้น ในความเป็นจริงเกือบ 70 เปอร์เซ็นต์ของวัยรุ่นที่กล่าวว่าพวกเขาออนไลน์เกือบตลอดเวลามีประสบการณ์กับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตในบางรูปแบบเมื่อเทียบกับวัยรุ่นที่ใช้อินเทอร์เน็ตถึง 53% ต่อวัน

การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเกิดขึ้นที่ไหน

Ditch the Label ซึ่งเป็นองค์กรต่อต้านการกลั่นแกล้งชาวอังกฤษกล่าวว่าการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่เกิดจากประสบการณ์ของเด็ก ๆ ที่เกิดขึ้นบน Instagram

สี่สิบสองเปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบแบบสำรวจรายงานว่าถูกกลั่นแกล้งใน Instagram เมื่อเทียบกับ 37 เปอร์เซ็นต์ใน Facebook และ SnapChat 31%

จากการรังแกประเภทที่พวกเขาเคยประสบพบว่าร้อยละ 24 กล่าวว่าข้อมูลส่วนตัวของพวกเขาถูกแบ่งปันทางออนไลน์ ในขณะเดียวกัน 27 เปอร์เซ็นต์มีรูปถ่ายและวิดีโอที่แชร์กับความต้องการของพวกเขาและ 18 เปอร์เซ็นต์มีการรายงานโปรไฟล์ของตนอย่างไม่ถูกต้อง

วัยรุ่นคิดอย่างไรกับการแทรกแซงของผู้ใหญ่

จากการล่วงละเมิดทั้งหมดที่เกิดขึ้นทางออนไลน์วัยรุ่นจะรู้สึกผิดหวังอย่างมากกับวิธีที่ผู้ใหญ่ในชีวิตของพวกเขาจัดการกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต สำหรับวัยรุ่นส่วนใหญ่ผู้ใหญ่เพียงคนเดียวในชีวิตของพวกเขาที่จัดการกับการกลั่นแกล้งทางออนไลน์อย่างเพียงพอคือผู้ปกครองตามการวิจัยของ Pew ในความเป็นจริง 59% ของวัยรุ่นรู้สึกว่าผู้ปกครองกำลังทำงานที่เหมาะสมในการแก้ไขปัญหา

วัยรุ่นรู้สึกผิดหวังอย่างมากกับวิธีที่ครูนักการเมือง บริษัท สื่อสังคมออนไลน์และผู้ยืนดูตอบโต้การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

จากการวิจัยพบว่าวัยรุ่นร้อยละ 79 รู้สึกว่านักการเมืองกำลังทำงานได้ไม่ดีในการจัดการกับปัญหาในขณะที่ 66% รู้สึกผิดหวังกับผู้ที่ไม่รู้อิโหน่อิเหน่และ 58 เปอร์เซ็นต์รู้สึกว่าครูล้มเหลวในการแก้ปัญหาการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

เห็นได้ชัดว่าสิ่งต่าง ๆ จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกิดเหตุการณ์นี้บ่อยกว่าการกลั่นแกล้งประเภทอื่น

เคล็ดลับสำหรับการจัดการกับการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ต

ผู้ปกครองและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ สามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ ประสบปัญหาการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหรือแม้กระทั่งป้องกันการกลั่นแกล้งไม่ให้เกิดขึ้น

ยอมรับว่ามันเกิดขึ้นบ่อยครั้ง

หนึ่งในขั้นตอนแรกในการจัดการกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตคือการตระหนักว่าไม่ใช่การสุ่มเลือก เด็ก ๆ ทุกวันกำลังถูกทรมานทางออนไลน์โดยไซเบอร์บูลลี่ มีการแบ่งปันรูปภาพของพวกเขาข่าวลือกำลังแพร่กระจายและพวกเขาถูกเรียกชื่อ - ทั้งหมดเป็นจำนวนมาก

แม้ว่าผู้ใหญ่อาจไม่ได้เป็นพยานในการกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์ แต่พวกเขาจำเป็นต้องตระหนักว่ามันยังคงเกิดขึ้น

กำหนดแนวทางของโรงเรียน

หลายครั้งที่ครูและผู้บริหารเชื่อว่าเนื่องจากการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเกิดขึ้นบ่อยครั้งหลังเลิกเรียนจึงอยู่นอกความรับผิดชอบของพวกเขา แต่ความจริงคือการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตมักแทรกซึมเข้าไปในโถงทางเดินของโรงเรียนเมื่อนักเรียนกระซิบและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นทางออนไลน์ เป็นผลให้การรบกวนที่เกิดจากการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตมักส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

ดังนั้นจึงเป็นความสนใจที่ดีที่สุดของโรงเรียนที่จะไม่เพียง แต่มีนโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตที่เข้มแข็งเท่านั้น แต่ยังต้องดำเนินการตามผลสำหรับนักเรียนที่มีส่วนร่วมในการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตด้วย

ช่วยให้ Bystanders

หลายครั้งที่คนที่พบเห็นการข่มขู่ทางออนไลน์ไม่รู้ว่าจะต้องทำอะไรหรือจะตอบอย่างไร แต่มีหลายสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้หากพวกเขามีอำนาจ

ขั้นแรกพวกเขาสามารถหลีกเลี่ยงการแสดงความคิดเห็นความชอบหรือการโพสต์สิ่งที่ทำร้ายคนอื่น ประการที่สองหากพวกเขารู้สึกมั่นใจมากพอพวกเขาสามารถแสดงความคิดเห็นในโพสต์ที่ทำให้ผู้คนไม่ต้องถูกคุกคาม

ผู้ที่ไม่รู้เรื่องจะสามารถช่วยได้โดยการรายงานสิ่งที่พวกเขาเห็นไม่เพียง แต่กับผู้ให้บริการสื่อสังคมออนไลน์ แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ด้วย

ล็อบบี้สำหรับแนวทางโซเชียลมีเดียที่แข็งแกร่ง

ณ ตอนนี้มีการปกครองน้อยมากในเว็บไซต์โซเชียลมีเดีย ส่วนใหญ่มองว่าพวกเขาเป็นแขนของการแก้ไขครั้งแรก แต่คำพูดแสดงความเกลียดชังคำข่มขู่และการคุกคามประเภทอื่น ๆ เป็นส่วนหนึ่งของการพูดอย่างอิสระหรือไม่?

เขียนถึงนักการเมืองท้องถิ่นของคุณและแบ่งปันข้อกังวลของคุณเกี่ยวกับปัญหาการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตที่เพิ่มขึ้น

กระตุ้นให้พวกเขาใช้กฎหมายที่เข้มงวดขึ้นในรัฐของคุณที่ปกป้องผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตในขณะที่ให้บริการเพื่อยับยั้งผู้ที่มีส่วนร่วมในการปฏิบัติ

สนับสนุนผู้ประสบภัยจากการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

ผลที่ตามมาของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตมีความสำคัญ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ผู้ปกครองและนักการศึกษาให้การสนับสนุนทุกคนที่ถูกกำหนดโดยไซเบอร์บูลลี่และสอนวิธีการตอบสนอง การเพิกเฉยต่อการกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์หรือลดผลกระทบของมันจะช่วยเพิ่มการตอบสนองทางอารมณ์ของเหยื่อเท่านั้น

ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตที่จะรู้ว่าไม่ใช่ทุกคนที่เชื่อเรื่องโกหกที่โพสต์ออนไลน์และที่สำคัญกว่านั้นคือพวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว

ใช้โปรแกรมที่เปลี่ยนแปลงบรรยากาศโรงเรียน

บ่อยครั้งที่การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตและการกลั่นแกล้งเพิ่มขึ้นเนื่องจากพวกเขาได้รับผู้ชมที่โรงเรียนหรือให้ผลประโยชน์อื่น ๆ กับคนพาล กุญแจสำคัญคือการเปลี่ยนวิธีการรับรู้ถึงการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตที่โรงเรียน

หากนักเรียนรู้สึกว่าการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตนั้นโหดร้ายและไม่เป็นที่ยอมรับและความคิดนี้เกิดขึ้นในแวดวงสังคมจำนวนการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตที่เกิดขึ้นในโรงเรียนนั้นจะลดลงอย่างมาก

เป้าหมายคือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่โรงเรียนเพื่อให้การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตนั้นไม่ใช่วิธีปฏิบัติที่ยอมรับได้อีกต่อไปและเด็ก ๆ ที่มีส่วนร่วมก็ไม่ได้รับผลที่พวกเขาคาดหวังไว้

ส่งเสริมการสื่อสารแบบเปิด

เนื่องจากวัยรุ่นมักจะรู้สึกเหมือนครูและผู้ดูแลระบบหันมามองการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเป็นสิ่งสำคัญที่จะเปลี่ยนการรับรู้นี้ วิธีหนึ่งในการทำเช่นนั้นคือการกระตุ้นให้นักเรียนพูดอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นและประสบทางออนไลน์และในโถงทางเดินของโรงเรียน

เมื่อนักเรียนรู้สึกว่าได้รับการได้ยินพวกเขามีแนวโน้มที่จะรายงานสิ่งที่พวกเขากำลังเป็นพยานและเมื่อพวกเขาทำเช่นนั้นครูก็พร้อมที่จะรับมือกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตได้ดีกว่าก่อนที่จะพ้นมือ

วิธีหนึ่งที่สามารถทำได้คือการจับกลุ่มโฟกัสที่กระตุ้นให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเห็นและระดมสมองเกี่ยวกับวิธีการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและออนไลน์

สร้างความร่วมมือระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียน

จากการวิจัยพบว่าวัยรุ่นจำนวนมากรู้สึกว่าพ่อแม่ของพวกเขาอยู่ในโลกไซเบอร์อย่างเพียงพอ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับโรงเรียนที่จะรวมผู้ปกครองเหล่านี้เข้ากับความพยายามป้องกันการรังแกของพวกเขา ผู้ปกครองนำองค์ประกอบที่สำคัญมาไว้บนโต๊ะและไม่ควรถูกลดทอนหรือลดบทบาทของพวกเขาในการป้องกันการกลั่นแกล้ง

บ่อยครั้งที่ผู้บริหารโรงเรียนและครูต้องการให้ผู้ปกครองและสมาชิกชุมชนคนอื่น ๆ ใช้ความพยายามอย่างที่สุด เมื่อโรงเรียนมีการบายอินของผู้ปกครองพวกเขาจะประสบความสำเร็จมากขึ้น

คำพูดจาก Verywell

การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเป็นปัญหาที่กำลังเพิ่มขึ้นซึ่งไม่น่าจะหายไปได้ทุกเมื่อในไม่ช้า ดังนั้นวัยรุ่นจะต้องได้รับการศึกษาเพื่อที่จะเป็นพลเมืองดิจิทัลที่มีความสามารถ

บ่อยครั้งที่วัยรุ่นจะซ่อนหน้าจอคอมพิวเตอร์และพูดสิ่งที่เป็นอันตรายได้ง่าย การรู้สึกโดยไม่ระบุชื่อหรือถูกหุ้มด้วยคอมพิวเตอร์มักทำให้พวกเขาทำและพูดในสิ่งที่พวกเขาไม่เคยฝันว่าจะทำด้วยตนเอง

ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองและครูจะต้องสอนมารยาทในการใช้ดิจิตอลที่เหมาะสมให้กับเด็ก ๆ จากนั้นจะสิ้นสุดการเรียกชื่อและการแพร่กระจายข่าวลือ

6 Common Ways Kids Bully Online

โพสต์ยอดนิยม

อ่านเพิ่มเติม