การพูดคุยกับครูผู้สอนเด็กที่มีพรสวรรค์ของคุณ

Anonim

การประชุมผู้ปกครองของครูเป็นวิธีที่ดีในการทำความรู้จักกับครูของลูกและให้เขาหรือเธอรู้บางสิ่งเกี่ยวกับตัวคุณและข้อกังวลของคุณ ในขณะที่การประชุมผู้ปกครองและโรงเรียนเปิดกว้างทั่วทั้งโรงเรียนอาจช่วยให้คุณเรียนรู้เกี่ยวกับนโยบายและบุคลิกภาพของครูพวกเขามักจะสั้นเกินไปที่จะให้การอภิปรายเชิงลึกเกี่ยวกับปัญหาหรือความต้องการ วิธีที่ดีกว่าในการพูดคุยกับลูกของคุณคือการจัดประชุมส่วนตัว นี่คือเคล็ดลับสำหรับการสนทนาที่ประสบความสำเร็จ

1

ทำรายการข้อกังวล

รายการข้อกังวลเป็นวิธีที่ดีในการเริ่มเตรียมการประชุมกับครู หากคุณกังวลเกี่ยวกับการบ้านให้จดไว้ หากคุณกังวลเกี่ยวกับพฤติกรรมให้จดบันทึกสิ่งนั้นไว้ ไม่จำเป็นหรือไม่ต้องการจดบันทึกทุกข้อกังวลที่คุณอาจมี ให้เน้นไปที่ปัญหาที่สำคัญที่สุดหนึ่งหรือสองประเด็น การพยายามครอบคลุมทุกประเด็นในการประชุมครั้งเดียวอาจเป็นการต่อต้าน

2

พูดคุยกับลูกของคุณ

ให้ลูกของคุณรู้ว่าคุณกำลังวางแผนที่จะพูดคุยกับครู โอกาสที่คุณจะได้ตระหนักถึงความรู้สึกของบุตรหลานของคุณในประเด็นที่คุณต้องการพูดคุย แต่เขาหรือเธออาจมีบางสิ่งที่จะเพิ่ม นอกจากนี้ยังเป็นการดีหากได้ฟังมุมมองของเด็กและครู บางครั้งเด็กเข้าใจผิดสถานการณ์และบางครั้งครูก็ไม่รู้สึกถึงความรู้สึกของเด็ก ให้แน่ใจว่าลูกของคุณรู้ว่าคุณกำลังพยายามแก้ไขปัญหา คุณไม่ได้แค่บ่น

3

รวบรวมผลงานของบุตรหลานของคุณ

หากคุณมีผลงานของบุตรหลานของคุณอยู่ให้ดูตัวอย่างของงานที่อาจสนับสนุนสิ่งที่คุณต้องการให้ครูรู้เกี่ยวกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ ตัวอย่างเช่นคุณกังวลว่าการบ้านนั้นง่ายเกินไปค้นหาตัวอย่างงานในระดับที่ใกล้เคียงกับที่บุตรหลานของคุณทำเมื่อปีที่แล้ว (หรือสอง) หรืองานปัจจุบันที่ก้าวหน้ากว่า เด็กหลายคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่ชอบไม่เปิดเผยความสามารถที่แท้จริงของพวกเขาดังนั้นครูอาจไม่ได้ตระหนักถึงพวกเขา

4

ตั้งค่าการนัดหมาย

ความกังวลของคุณเกี่ยวกับลูกของคุณมีความสำคัญดังนั้นคุณอาจต้องการพูดคุยกับพวกเขาโดยเร็วที่สุด อย่างไรก็ตามคุณมีโอกาสที่ดีกว่าในการแก้ไขปัญหาใด ๆ ได้สำเร็จหากคุณทำการนัดหมายกับอาจารย์ การนัดหมายมีประโยชน์หลายประการ:

  • ทั้งคุณและครูมีเวลาเตรียมตัว
  • คุณไม่ค่อยชอบจับครูในเวลาที่เลวร้าย
  • มันแสดงความเคารพและทำให้คุณเริ่มต้นด้วยเท้าขวา

5

รักษาทัศนคติเชิงบวก

ทัศนคติเชิงบวกมีความสำคัญทั้งก่อนระหว่างและหลังการประชุมกับครู เด็กสามารถรับทัศนคติเชิงลบและหากเด็กคิดว่าผู้ปกครองไม่อนุมัติหรือไม่เคารพครูเด็กจะคิดว่าทัศนคติดังกล่าวเป็นที่ยอมรับซึ่งจะทำให้ปัญหาที่มีอยู่แย่ลงและแก้ไขได้ยากยิ่งขึ้น ปล่อยให้ความโกรธของคุณอยู่ที่บ้านเพราะมันจะทำให้คุณดูไร้เหตุผลและทำให้ครูมีการป้องกันซึ่งจะไม่ช่วยลูกของคุณ

6

หลีกเลี่ยงคำว่า "เบื่อ" และ "มีพรสวรรค์"

มีเพียงไม่กี่อย่างที่ทำให้อาจารย์โกรธมากกว่าบอกเธอว่าลูกของคุณเบื่อในห้องเรียน ครูส่วนใหญ่ไม่ได้ตั้งใจจะสร้างบทเรียนที่น่าเบื่อ พวกเขามักจะทำงานหนักเพื่อสร้างบทเรียนที่จะสนุกและน่าสนใจ คำว่า "พรสวรรค์" ทำให้ครูบางคนรู้สึกว่าพวกเขากำลังพูดคุยกับผู้ปกครองอีกคนหนึ่งที่เร่งเร้า ให้พูดถึงสไตล์การเรียนรู้แทน ตัวอย่างเช่นคุณสามารถชี้ให้เห็นว่าลูกของคุณเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อได้รับงานที่ท้าทาย

7

ให้ความสำคัญกับลูกของคุณ

ครูมีลูกมากกว่าหนึ่งคนให้กังวลและพวกเขาอาจตอบข้อกังวลของคุณโดยชี้ให้เห็นว่าเด็กคนอื่นต้องการอะไร คุณสามารถพูดได้ว่าในขณะที่คุณชื่นชมความกังวลของพวกเขาสำหรับเด็กทุกคนคุณจะอยู่ที่นั่นเพื่อหารือเกี่ยวกับลูกของคุณ ตัวอย่างเช่นครูอาจบอกว่ามันไม่ยุติธรรมกับเด็กคนอื่น ๆ ที่จะให้ลูกทำงานพิเศษ บอกให้เธอรู้ว่าคุณซาบซึ้งในความจริงที่ว่าเธอเป็นห่วงเด็กคนอื่น แต่ความกังวลของคุณคือสิ่งที่ลูกของคุณต้องการ

8

ขอคำชี้แจง

ครูส่วนใหญ่ได้รับการฝึกฝนให้มุ่งเน้นไปที่การขาดดุล - ด้านวิชาการอารมณ์และสังคม ดังนั้นครูอาจชี้ให้เห็นว่าเธอคิดว่าลูกของคุณต้องการการปรับปรุง ตัวอย่างเช่นเธออาจบอกคุณว่าลูกของคุณยังเด็กเกินไปที่จะจัดการกับงานที่ท้าทายมากขึ้น ถามสิ่งที่ทำให้เธอคิดว่าลูกของคุณยังไม่บรรลุนิติภาวะและขอตัวอย่างของพฤติกรรมที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ และถามว่าเด็กคนอื่นประพฤติตนในลักษณะเดียวกันหรือไม่ อาจเป็นได้ว่าพฤติกรรมดังกล่าวเป็นเรื่องปกติสำหรับกลุ่มอายุนั้น

9

พัฒนาแผนปฏิบัติการ

ทำงานกับครูเพื่อพัฒนาขั้นตอนเฉพาะที่คุณทั้งสองจะช่วยแก้ไขปัญหา ปัญหาโรงเรียนน้อยสามารถจัดการได้ที่โรงเรียนเพียงอย่างเดียว ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณไม่ได้หันมาทำการบ้านของเขาและคุณกำลังขอให้เขาได้รับงานที่ท้าทายมากขึ้นคุณอาจตกลงที่จะกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการบ้านและตกลงที่จะตรวจสอบในขณะที่ครูอาจเห็นด้วย งาน.

10

ส่งคำขอบคุณ

ภายในหนึ่งหรือสองวันหลังจากการประชุมส่งข้อความถึงคุณครูขอบคุณเธอที่ได้พบคุณ ทำรายการขั้นตอนที่คุณและครูตกลงที่จะดำเนินการเพื่อแก้ไขข้อกังวลของคุณ หมายเหตุนี้ไม่เพียงทำหน้าที่เป็นการขอบคุณ แต่ยังเป็นวิธีที่แสดงถึงความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับขั้นตอนต่าง ๆ ที่คุณจะทำหรือผลการประชุมอื่น ๆ หากมีความเข้าใจผิดใด ๆ พวกเขาสามารถแก้ไขได้ก่อนที่จะทำให้เกิดปัญหา

โพสต์ยอดนิยม

อ่านเพิ่มเติม