ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการทดสอบความฉลาดทางสำหรับเด็ก

Anonim

การทดสอบความฉลาดคือการประเมินการทำงานทางปัญญาของนักเรียนในปัจจุบันผ่านการทำงานของงานต่าง ๆ ที่ออกแบบมาเพื่อประเมินการใช้เหตุผลประเภทต่าง ๆ เชาวน์ปัญญาของนักเรียน (IQ) โดยทั่วไปแล้วจะวัดจากการทดสอบที่ได้มาตรฐานกับการทดสอบอ้างอิงตามบรรทัดฐาน

ความฉลาดเกี่ยวข้องกับความสามารถในการคิดแก้ปัญหาวิเคราะห์สถานการณ์และเข้าใจคุณค่าทางสังคมประเพณีและบรรทัดฐาน หน่วยสืบราชการลับสองรูปแบบหลักที่เกี่ยวข้องกับการประเมินข่าวกรองส่วนใหญ่:

  • ความฉลาดทางวาจาคือความสามารถในการเข้าใจและแก้ไขปัญหาที่เกิดจากภาษา
  • อวัจนภาษาคือความสามารถในการเข้าใจและแก้ไขปัญหาด้านภาพและเชิงพื้นที่

บางครั้งเรียกว่าเชาวน์ปัญญาเชาวน์ปัญญา (IQ) การทำงานขององค์ความรู้ความสามารถทางปัญญาความถนัดทักษะการคิดและความสามารถทั่วไป

เหตุใดการทดสอบความฉลาดจึงมีความสำคัญสำหรับการเรียนรู้ของนักเรียนที่พิการ

การทดสอบเชาวน์ปัญญานั้นทำขึ้นเพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้นว่าเด็กสามารถคาดหวังได้ดีเพียงใดในการดำเนินการและประเมินความต้องการของนักเรียน

  • ในกรณีส่วนใหญ่การทดสอบสติปัญญาจำเป็นต้องใช้โดยกฎระเบียบการศึกษาพิเศษของรัฐบาลกลางเพื่อยืนยันหรือแยกแยะสถานะของความบกพร่องทางจิตและเพื่อสร้าง IQ เพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัยความบกพร่องทางการเรียนรู้
  • มันอาจให้ข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหาของนักเรียน
  • การทดสอบอย่างชาญฉลาดจะช่วยให้นักการศึกษาพัฒนาการเรียนการสอนที่ออกแบบมาเป็นพิเศษและกลยุทธ์การศึกษาสำหรับการพัฒนาแผนการศึกษารายบุคคล (IEP)

การทดสอบเชาว์ปัญญาประเภททั่วไปคืออะไร?

การทดสอบไอคิวเป็นรูปแบบการทดสอบปกติที่รู้จักกันดี พวกเขาเปรียบเทียบระดับทักษะ "ปกติ" กับนักเรียนแต่ละคนในวัยเดียวกัน การทดสอบความฉลาด (เรียกอีกอย่างว่าเครื่องมือ) มีการเผยแพร่ในหลายรูปแบบ:

  • การทดสอบความฉลาดทางกลุ่ม มักประกอบด้วยหนังสือทดสอบกระดาษและแผ่นให้คะแนนการสแกน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์กลุ่มซึ่งประเมินผลการเรียนบางครั้งอาจรวมถึงการวัดความรู้ความเข้าใจ โดยทั่วไปไม่แนะนำให้ทำการทดสอบกลุ่มเพื่อจุดประสงค์ในการระบุเด็กที่มีความพิการ อย่างไรก็ตามในบางกรณีพวกเขาอาจมีประโยชน์ในฐานะมาตรการคัดกรองเพื่อพิจารณาว่าจำเป็นต้องทำการทดสอบเพิ่มเติมหรือไม่และสามารถให้ข้อมูลพื้นฐานที่ดีเกี่ยวกับประวัติทางวิชาการของเด็ก
  • การทดสอบเชาวน์ปัญญาส่วนบุคคล อาจรวมถึงงานหลายประเภทและอาจเกี่ยวข้องกับหนังสือทดสอบขาตั้งสำหรับการตอบกลับชี้งานปริศนาและเกมเช่นเดียวกับและช่วงคำถามและคำตอบ งานบางอย่างถูกกำหนดเวลา Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) และมาตราส่วนอัจฉริยะของ Stanford Binet-Intelligence ซึ่งเดิมรู้จักกันในชื่อ Binet-Simon Test เป็นตัวอย่างของการทดสอบความฉลาดทางปัจเจกบุคคล การทดสอบ WISC ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับภาษาสัญลักษณ์และประสิทธิภาพขณะที่การทดสอบ Stanford-Binet ช่วยในการวินิจฉัยนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
  • การทดสอบทางคอมพิวเตอร์ มีให้ใช้อย่างกว้างขวางมากขึ้น แต่เช่นเดียวกับการทดสอบทั้งหมดผู้ตรวจต้องพิจารณาถึงความต้องการของเด็กก่อนที่จะเลือกรูปแบบนี้
  • การทดสอบความฉลาดทางอวัจนภาษา เช่น การทดสอบ ที่ครอบคลุมของความฉลาดทางอวัจนภาษา (CTONI), การทดสอบความฉลาดทางอวัจนภาษาสากล - รุ่นที่สอง (UNIT2) ถูกนำมาใช้เพื่อประเมินนักเรียนที่มีปัญหาการประมวลผลภาษา ในการทดสอบเหล่านี้งานได้รับการออกแบบมาเพื่อลบความฉลาดทางวาจาออกจากการประเมินความสามารถในการใช้เหตุผลของเด็กและเพื่อแยกและประเมินทักษะการเรียนรู้ด้วยภาพของนักเรียน

โพสต์ยอดนิยม

อ่านเพิ่มเติม